Jag har prövat att göra en mindmap online. Jag använde mig av https://bubbl.us/ jag tror nog att man kan ha användningen av ett sådant program. Speciellt om man skapar ett konto och kan spara sina mindmaps. Då kan man strukturera en idé och sedan fortsätta att bygga vidare om man kommer på fler saker. Jag tycker även om funktionen att fler kan vara med att bygga på mindmappen. På plussidan för bubbl.us är att layouten och funktionerna är ganska enkla, bra att man kan välja på olika färger på bubblorna. För att testa programmet gjorde jag en liten enkel mindmap på temat projektarbete.
söndag 31 juli 2011
söndag 24 juli 2011
Lyckad gruppchatt
Som ett led i mitt projektarbete så har jag nu genomfört mitt livs första gruppchatt på MSN. Jag var lite nervös, hade jag rätt inställningar på MSN? Jag ville att konversationen skulle sparas på min hårddisk så att jag skulle kunna gå tillbaka och se vad de svarade på mina olika frågor. Och hur skulle jag bära mig åt för att vi skulle kunna chatta alla samtidigt? Jag förberedde mig under eftermiddagen genom att göra en lista med frågor och säkerställa att jag hade rätt inställningar. När jag skapade mitt konto så valde jag bort att konverationen skulle sparas. Jag kan lova dig att jag fick kämpa ett tag för att hitta mina inställningar för att rätta till det, nästa steg var att hitta var filen blev sparad. Klockan sju hade vi bestämt att vi skulle börja och jag lyckades att bjuda in dem alla tre i chattrummet, men det var bara två där. Vad hade hänt? Skulle det inte bli något, skulle jag bli ytterligare fördröjd med mitt projektarbete? Nejdå, vi var bara tvungna att vänta några minuter medans en skulle avsluta ett onlinespel. Kändes som att de andra deltagarna tyckt att det var helt ok. Vi höll på länge (nästan en och en halv timme) och de var snälla och svarade på mina frågor. Så då återstår bara för mig att börja skriva på mitt projekt. Önska mig lycka till! Nedan ett litet utdrag från min (framgångsrikt) sparade gruppchatt. Och inte nog med att jag lyckades spara den, jag vet även var den finns. Jag börjar sannerligen att få digital kompetens!
| 2011-07-24 | 19:05:13 | Kim | Emil, [SoT] - Lillkwist, Daniel | undrar vad calle spelar för spel | ||||
| 2011-07-24 | 19:05:18 | Daniel | Emil, Kim, [SoT] - Lillkwist | rune | ||||
| 2011-07-24 | 19:05:21 | Daniel | Emil, Kim, [SoT] - Lillkwist | spelar han | ||||
| 2011-07-24 | 19:05:33 | Kim | Emil, [SoT] - Lillkwist, Daniel | hmmm är det hans gift | ||||
| 2011-07-24 | 19:06:20 | [SoT] - Lillkwist | Emil, Kim, Daniel | shit | ||||
| 2011-07-24 | 19:06:23 | [SoT] - Lillkwist | Emil, Kim, Daniel | det där var så intensivt | ||||
| 2011-07-24 | 19:06:30 | [SoT] - Lillkwist | Emil, Kim, Daniel | spelade bothvar med typ 14 spelare | ||||
| 2011-07-24 | 19:06:35 | Kim | Emil, [SoT] - Lillkwist, Daniel | Välkommen vännen | ||||
| 2011-07-24 | 19:06:42 | Kim | Emil, [SoT] - Lillkwist, Daniel | vann du | ||||
| 2011-07-24 | 19:06:54 | [SoT] - Lillkwist | Emil, Kim, Daniel | bortsett från killen som fuskade, ja | ||||
| 2011-07-24 | 19:07:00 | Kim | Emil, [SoT] - Lillkwist, Daniel | döda fuskare | ||||
| 2011-07-24 | 19:07:14 | [SoT] - Lillkwist | Emil, Kim, Daniel | jag gör det, men de hinner fragga andra | ||||
| 2011-07-24 | 19:07:14 | [SoT] - Lillkwist | Emil, Kim, Daniel | aja | ||||
| 2011-07-24 | 19:07:25 | [SoT] - Lillkwist | Emil, Kim, Daniel | vart tog mina homeboiz vägen? | ||||
| 2011-07-24 | 19:07:33 | Kim | Emil, [SoT] - Lillkwist, Daniel | de är här | ||||
| 2011-07-24 | 19:07:54 | Kim | Emil, [SoT] - Lillkwist, Daniel | är ni redo för den första frågan | ||||
| 2011-07-24 | 19:08:03 | Emil | Kim, [SoT] - Lillkwist, Daniel | m |
lördag 23 juli 2011
Google docs hjälpte mig med enkäten
Jag håller just nu på med mitt projektarbete. Jag undersöker vad tre unga män fick med sig för digital kompetens från sin gymnasietid. Det är än så länge roligt och intressant. För att kunna göra mitt projekt så behöver jag naturligtvis fakta som jag kan analysera och fundera över. Och för att leva som jag just nu lär så har jag bestämt mig för att så mycket som möjligt av fakta insamlandet ska ske digitalt. Därför har jag gjort en enkät i Google docs. Det var inte så svårt och jag hade stor hjälp av Åsas instruktionsfilm.Jag vill därför framföra ett tack till Åsa och hennes instruktioner http://uggleblogg.pedagogbloggar.se/2009/02/04/enkater-med-google-docs/ Här kan du se min enkät https://spreadsheets0.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENwQlRWak5VZE1kV2dheC1rYzN1dlE6MA. Nästa steg blir en grupp diskussion på MSN. Ska bli riktigt spännande att se vad ungdomarna tycker och tänker om den digitala världen och vad de fick lära sig i skolan.
måndag 18 juli 2011
Herreguuud vilken positiv människa...
22 minuter med Micke Gunnarsson var en riktig spark i häcken på en bakåtsträvare som jag. Tjoho, vår tid är nu! Han har verkligen rätt, vem kunde ana för 20 år sedan hur världen skulle se ut idag, och hur kommer den att se ut om ytterligare 20 år? Såsom Micke påpekar så är en del av framtiden nätverk. Sammanknutna från sociala medier, vilket gör att jag tänker att en viktig uppgift för skolan är att hjälpa barn att skapa nätverk. Nätverk har och kommer att bli något viktigt för alla, tidigare så var det mest något för de som gick på handelshögskolan. Ungar som kom att jobba på fabrik behövde inget nätverk, men tiderna förändras verkligen och idag är det annorlunda. Genom vännerna lär de sig nyttiga saker på ett sätt som jag ännu inte kan föreställa mig. Jag har skrivit om det förr i den här bloggen men det tål att upprepas; jag känner mig lite som en alien bland barn och unga i deras datorvärld. Jag undrar t.ex. hur det går till på en fest nu för tiden. Har de en stereo eller sittar alla med hörlurar och lyssnar på en egen spellista från spotify? Skulle kunna vara "fina" tysta fester om inte alla skulle behöva prata så högt för att höra varandra genom hörlurarna.... Dagens viktigaste aha-upplevelse efter att ha lyssnat på Micke är att det är mer som händer i barnens datorvärld än att de "bara" sitter och spelar. Tack vare denna lilla film har jag nu "levlat" upp mig själv, jag ska framöver inte sätta osynliga och hämmande gränser för vad jag eller andra kan göra! Vill du också ha en positiv spark i häcken? Kolla då på http://www.youtube.com/watch?v=MAhKKAppyB4
söndag 10 juli 2011
" Beam me up Scotty".
Åhhh jag är kär! Tänk den som fick ha en interaktiv tavla. Jag har inte prövat någon i verklighten men har på skolans BILDAsida sett fyra fantastiska versioner av något som kommer att revolutinera skolor och konferenslokaler. SMART board, eBeam, CleaverBoard och Tablet-PC. De skilde sig lite åt men jag tror att jag fastnade för en eBeam, bara namnet känns väldigt science fiction, jag tänker naturligtvis på den klassiska filmrepliken "beam me up Scotty".
En interaktiv tavla är som en sorts stor dataskärm istället för en whiteboard och allt du gör kan du direkt spara ner på din dator. När mötet eller lektionen är över så kan du dela med dem som inte var där. Med andra ord så kommer framtiden att slippa problemet med vem som ska skriva minnesanteckningar från mötet, när mötet är klart så finns allt i datorn redo för utskick eller utskrift.
Ebeam ger dig frihet att jobba på vilken yta som helst du har en mottagare i ena hörnet av ytan och en speciell penna med sändare om du använder en projektor. Utan projektor så kan du skriva med vanlig penna på tavlan. Och som en futuristisk dröm så överförs allt du gör till din dator. Framtiden är här idag!
En interaktiv tavla är som en sorts stor dataskärm istället för en whiteboard och allt du gör kan du direkt spara ner på din dator. När mötet eller lektionen är över så kan du dela med dem som inte var där. Med andra ord så kommer framtiden att slippa problemet med vem som ska skriva minnesanteckningar från mötet, när mötet är klart så finns allt i datorn redo för utskick eller utskrift.
Ebeam ger dig frihet att jobba på vilken yta som helst du har en mottagare i ena hörnet av ytan och en speciell penna med sändare om du använder en projektor. Utan projektor så kan du skriva med vanlig penna på tavlan. Och som en futuristisk dröm så överförs allt du gör till din dator. Framtiden är här idag!
Videokonferens på MSN
Jag läste avsnittet om e-möten och videokonferenser och kände att det var något som fattades i mitt liv. Jag har därför skaffat MSN och kan nu förutom att chatta på MSN också ha videosamtal. Jag har alltid känt mig obekväm med kameror men jag tycker att det gick bra att se in i kameran och ha videosamtal. Det kändes lite overkligt eftersom bilden visas lite hackigt och fördröjt. Just nu har jag bara en kontakt på MSN (min ena son) och kanske kommer han att tycka att det är lite tjatigt att ha videosamtal med sin mor "hela tiden", men nu vet jag principen och kan utnyttja det här i framtiden. T.ex. i mitt projektarbete. Jag prövade också att logga in på Adobe Connect men det var bara jag där så det var inte så roligt... än har jag inte börjat att prata med mig själv... Men jag ser definitivt att videkonfererenser (om det är fler än en person inloggad) skulle kunna användas i arbetet eller i utbildningssyfte.
Jag vill också passa på att framföra att jag numera är betydligt mer digital än för några veckor sedan...
Jag vill också passa på att framföra att jag numera är betydligt mer digital än för några veckor sedan...
- Egen blogg
- Telefon med facebook-app
- Flicrkonto
- Googlekonto
- MSN
Smart telefon med smart ägare???
Jag har en s.k. smart telefon, en Nokia C6. En smart telefon utmärks av att den har internet så att man kan surfa och att man kan ladda ner appar. Apparna du väljer gör att telefonen blir mer personlig, du bestämmer vad du vill ha för funktioner i din mobil. En smart telefon är en liten dator den har ett oparativsystem i sig. Dagens uppgift för mig är att lära känna min telefon bättre och utnyttja dess kapacitet mer än det jag gör nu. Idag så använder jag kalendern och e-post i min telefon, inte så smart av mig nu när jag har en smart telefon. Därför har jag nu laddat ner facebook i min telefon, då kan jag dels hålla koll på mina vänner hela tiden och jag kan snabbt dela med mig. På väg till bussen kan jag nu ta en sommarbild med telefonen på t.ex. en smultronplanta full av röda bär. Bilden laddar upp direkt på facebook med en liten sommarhälsning. När jag strax därefter kliver på bussen så kan jag se vilka av mina vänner som tryckt på gillaknappen! Och om det skulle dröja med respons från mina vänner så kan jag roa mig med mitt nya nedladdade tidsfördriv; en pratande hamster. Jag säger något och hamstern upprepar med en söt liiiten piiiipiiig röst. Gullegull vad kul!
Positiv second life experience
Second life, en alternativ verklighet i cyberrymden där din avatar kan gå runt och uppleva olika saker som kan vara både lärorika och avkopplande. Du kan prata med andra avtarer och göra olika uppdrag tillsammans. Min dator hade dessvärre inte tillräckligt med kapacitet för att ladda ner Second life (SL), men jag är helt klart imponerad av de demoklipp som jag kunde se på vår skolsida. Jag måste säga att jag har haft en negativ grundinställning till SL, jag har verkligen inte sett potensialen i denna virtuella 3 D värld.
Jag tror att virtuella världar som denna där eleven kan vandra runt och inhämta kunskap från t.ex. historiska miljöer är framtidens skolmiljö, de är vana vid virtuella upplevelser från spel såsom t.ex. WOW. Att kunna se och uppleva på skärmen kommer sannolikt att engagera kommande generationer mer än böcker. Jag undrar hur framtidens uppsatser och redovisningar kommer att vara? Kommer läraren att få en fil med en avatar som går runt i en virtuell värld och förklarar hur t.ex. fotosyntes fungerar istället för dagens collage med uppklistrade löv?
Jag tror att virtuella världar som denna där eleven kan vandra runt och inhämta kunskap från t.ex. historiska miljöer är framtidens skolmiljö, de är vana vid virtuella upplevelser från spel såsom t.ex. WOW. Att kunna se och uppleva på skärmen kommer sannolikt att engagera kommande generationer mer än böcker. Jag undrar hur framtidens uppsatser och redovisningar kommer att vara? Kommer läraren att få en fil med en avatar som går runt i en virtuell värld och förklarar hur t.ex. fotosyntes fungerar istället för dagens collage med uppklistrade löv?
Min egna lilla voki
Jag har blivit med en voki! Känns nästan som att ha en tamagotchi fast på 2000-talet. Vad är en voki? Det är en avatar som du gör och som kan framföra ett budskap som du har. Du kan antingen stava det med ditt tangetbort, vilket jag har gjort, eller tala in det med en mikrofon. Det var inte svårt att göra en voki utan faktiskt bara roligt. Intruktionerna var enkla och tydliga på deras hemsida http://www.voki.com/. Användningsområdet för en egen pratande avatar kan vara många tror jag. Jag hade velat ladda upp den direkt här på min blogg, men jag misslyckades med det. Vet faktiskt inte varför. Men om du klickar på länken så kan du höra henne prata. http://www.voki.com/pickup.php?scid=4131006&height=267&width=200
lördag 9 juli 2011
Jag har lyckats att göra en liten inspelning från min dator när jag pratar, jag är mycket stolt över detta mästerverk. Jag förväntar mig en oscar! Däremot verkar jag inte lyckas att ladda upp mitt mästerverk på skolans övningssida! Om någon vet hur man gör så tar jag tacksamt emot tips! Förövrigt så var det roligt att spela in, men kanske var jag inte tillräckligt seriös, vad vet jag. men ett skratt förlänger livet, eller?
onsdag 6 juli 2011
Mitt, ditt eller vårt??
Man måste ha koll på internet. Vad är mitt, ditt och vårt? Upphovsrättslagen gäller även på Internet. En smart sak som jag lärt mig på min kurs är att man kan lägga in en länk som hänvisning. Då kan de som vill själva gå in och ta del av materialet och göra egna brukskopior om de behöver. Ett bra exempel på det är jag nu kan hänvisa dig som undrar vad jag pratar om till länken; http://kollakallan.skolverket.se/digitalAssets/181/181888_upphovsr__tt2010.ppt Det här kan jag göra helt lagligt och slipper riskera att hamna i en mörk cell på vatten och bröd.
En annan intressant sak är att skolan har ansvar för vad som skrivs på t.ex. anslagstavlan på en nätkurs. På så sätt ska inga rasistiska eller homofobiska åsikter få finnas där. En bra sak tycker jag!
Jag vill även slå ett slag för länken http://www.webbstjarnan.se/index.php?option=com_content&view=article&id=44 där du kan ladda ner materialet ”Copyright – Copyleft”. Observera att jag återigen praktiserade länkvarianten! Bra av lilla mig, eller hur!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)
